Page 55 - SREENARAYANAGURU OPEN UNIVERSITY
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इकाई 2: ‘ ा’ और ‘कहा’ जोड़कर पछना । वा सरचना समझ और ‘होना’ ि या का योग समझ ।
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वहा ‘ ा ह’ और ‘ ा नहीं’ क बार म समझना। ‘ य जस म, पर, क पास, स दर और िन यवाचक सवनाम
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जस य, व, यह, वह का योग कर। िवशषणों का योग कर: जस बड़ा, छोटा, गदा, साफ, थोडा, ादा, कम,
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ब त आिद।
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इकाई 3: नाम और घरल व ओं स प रचय पाना, योजकों को समझना और उनका उपयोग करना।
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एकवचन/ब वचन ीिलग /पिलग आिद का योग समझना | दिनक िदनचया क बार म पछ और उ र
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द। िविभ दिनक गितिविधयों की सची बनाए और उ समझाए। समय क बार म जान और स ाह क िदनों
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को पहचान।
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इकाई 4:स ा, सवनाम, िवशषण, िलग आिद क योग समझना। उसक ावहा रक पों स प रचय पाना।
दिनक जीवन का अनभव बॉट ल। िनजवाचक सवनाम का योग कर। िम ों स दिनक काय और उनकी
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ाथिमकताओं क बार म पछ और उ र द।फलों और स यों कनाम समझ और पहचान। भारत क
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ीय व ओं को पहचान और नाम द।
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इकाई 5: स ा क साथ ि याओं का योग समझ ल । “चािहए” ि या का िवशष योग समझ ल।
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ॉक 2: शभकामनाए, अिभलाषाए एव कहानी ।
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इकाई 1: प रवार और दो ों क साथ की जान वाली गितिविधयों क बार म जानकारी ा कर। यों,
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और उप थित क बार म पछ और उनका वणन कर। इ ाओं और वरीयताओं क बार म पछ और
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कर। स ाह और महीनों क िदनों को पहचान और उनका उपयोग कर।
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इकाई 2: चाहना क साथ डायर इनिफिनिटव का योग कर। पसद होना, अ ा लगना क साथ
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इनिफिनिटव का योग कर। वाचक श ों का योग कर: कस, ों, िकस कार आिद| िवशषणों की
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तलना क और अितशयो पण िड ी का योग कर।
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इकाई 3: िपछली घटनाओं की एक खला का वणन कर। कहानी कहन क िलए प रचया क और समा
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होन वाल पारप रक वा ाशों का उपयोग कर। इ बाद, इसी िलए, उ ा मतलब, आिद का उपयोग कर।
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इकाई 4: (बाद, इसी क िलए, उसका मतलब)। व ओं पर ान कि त करत ए पण काल का योग कर।
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प ग एकवचन का योग कर। िकसी भी मलयालम या िहदी िफ की कहानी सनाना।
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ॉक:3 मरी छ ी, दो और या ा
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इकाई 1: छ ी क बार म जानकारी का आदान- दान कर - कहा, ा, कस, िकसक साथ | सकना, चकना और पाना का
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योग |
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